與孔雀明王同行—曼荼羅創作分享2022原境春季主題展
- 主講人
- 玉鼎 老師
- 活動日期
- 2022/06/18 星期六
- 活動時間
- 下午2:30 - 下午5:00
- 活動地點
- 台中市西區民生北路147號
原境2022春季主題展—-淨化身心．建設淨土
#第十九場分享會
【講座主題】
與孔雀明王同行——曼荼羅創作分享
【主講人】玉鼎老師
（玉鼎佛畫藝術/佛畫家）
【講座日期】2022/06/18（六）
——————————————————————
《佛母大孔雀明王經》記載：莎底比丘在為眾破薪時，被大黑蛇咬傷左腳拇指，毒氣遍身，阿難見狀請佛救護，佛告訴阿難：「我有摩訶摩瑜利（大孔雀）佛母明王大陀羅尼，有大威力，能滅一切諸毒，怖畏災惱，攝受覆育一切有情，獲得安樂。」於是佛為阿難說此孔雀明王陀羅尼，阿難即持此法前往救護，莎底比丘因此苦毒消散，身得安樂。
《佛說大孔雀明王畫像壇場儀軌》記載著孔雀明王的德相，乘金色孔雀王，結跏趺坐白蓮華或青色蓮華上，白蓮華座表慈悲之本誓，青蓮座表降伏之義。身有四臂，左邊第一手，當心掌持吉祥果，代表增益；第二手執三、五莖孔雀尾，表示息災。右邊第一手執開敷蓮花，代表敬愛；右邊第二手持俱緣果，表示調伏。
初識孔雀明王——
玉鼎老師在2014年畫了第一幅孔雀明王像，與孔雀明王的殊勝因緣因此展開。當年期望突破與探索創作的新領域，在一次與善知識交談時，對方建議可以繪製孔雀明王，玉鼎老師初次見到孔雀明王即被特殊的羽毛背光所吸引，了解了孔雀明王因吃毒羽毛會越發漂亮，即用了較鮮艷的色彩繪製創作，讓濃豔的羽色象徵強大的調伏力量。
與孔雀明王寺（開成別院）的殊勝因緣——
在隔年欲籌備展覽時，發現這張孔雀明王像因保存不善而損毀，於是決心再次繪製。當時與善知識一同參訪宜蘭的孔雀明王寺，對方提議玉鼎老師能夠在孔雀明王寺閉關籌備畫展作品，經過了法師的歡喜同意，便常住於孔雀明王寺畫了第二幅畫像，在這過程中只要缺乏靈感或是未能安定創作，就會去大殿禮拜孔雀明王，誦經持咒請求相應護持。這第二幅的畫像相較第一幅做了更多細節與顏色的調整，提升更多威神力與通透感的表現。於展後也將此畫像供於孔雀明王寺。
孔雀明王曼荼羅的創作——
常住於孔雀明王寺三年創作的過程中，法師多次向玉鼎老師提起開成寺多年來未圓滿的心願：「一直希望能有一幅傳法用的孔雀明王曼荼羅」，玉鼎老師面對這樣重要的考驗遲遲不敢答應。展覽結束即將出關時，法師再次與玉鼎老師提起這幅曼荼羅，說明因為是修傳法所使用的圖像，歷史上保留下的母本有多數的聖眾與法器不易考究，經過了二十幾年、各國畫師都尚未找到能夠完成的對象，也期望能夠有屬於台灣的一幅孔雀明王曼荼羅。玉鼎老師聽明種種的困難，回想起創作過程中與孔雀明王的相應，下定決心將這份心意供養出去。
曼荼羅是真理、圓輪具足的表徵，有「證悟的場所」的意思，因此也被視為壇場、集合的意義。而孔雀明王的曼荼羅由內至外，依序為主尊為孔雀明王、七佛一菩薩、聲聞緣覺、天王部、二十八藥叉、二十八星宿、九曜、十二宮，共一百五十一尊，如同整個宇宙法界都容納其中。
這項浩大工程在正式繪製之前，玉鼎老師發願頌完四十九部孔雀明王經作為前行功課 ，藉此更深度的與孔雀明王相應，法師也加碼持誦與號召義工，在每週四早上一同共修持誦，將功德迴向於曼荼羅的繪製。一部孔雀明王經頌持完成約三個小時，大眾齊心功德力的祝福長達九個多月，這期間也同時對於曼荼羅的內容進行了解，開成別院備齊多年來搜集的資料，讓玉鼎老師能夠更順利的進入曼荼羅的世界。
玉鼎老師心靈備足後正式進入了打稿階段，但因為要如法繪製所以玉鼎老師特別謹慎小心，許多無法考證的部眾或是無法推動的靈感，嚴然成為繪製的艱辛過程，因此不斷誦經、持續創作，為的是能夠如法、能讓各個部眾代表孔雀明王之心，能在畫面中融合互動；這樣的過程又歷經九個月完成了長寬達兩百公分的鉛筆畫稿，經過各個法師一個多月的校稿才進入白描階段。
再浩費一個多月完成的白描，是如此慎重珍貴，只要一不小心就需要重新繪製，巨幅的圖稿在上色也成為一大難題。玉鼎老師在上色到七佛一菩薩時內心有嚴重的卡頓，便聽取善知識的建議，七佛一一禮拜頌持經典，沒想到真的因此相應而開通了心中卡頓的困難；到了外院護法又出現卡關，經過法師的開示指點，才明白應該將所有部眾視為孔雀明王的化身，這才破除了分別心，讓繪製的過程更明朗順利；直到被視為最後步驟的重要開臉儀式，讓玉鼎老師倍感壓力，雙手雖顫抖但內心入禪定順利繪製完成，在完成的那個當下看著孔雀明王法相，感動的情緒湧現，似乎孔雀明王都懂他的用心、他的努力...
歷時三年的創作過程，玉鼎老師心中有無比的感動與感謝，集結了許多法師與義工菩薩的祝福，共同完成了這個作品；透過這次的孔雀明王曼荼羅，讓玉鼎老師更發願心，未來修行上只要有法相修法傳法的需求，他都很願意去做、去供養，讓佛法能夠持續傳承。
——————————————
感謝玉鼎老師的感動分享，讓我們看到種種利他的決心與堅持；突破困難的心路歷程值得我們借鏡學習。
文——整理自玉鼎老師講座內容
圖——講座現場、玉鼎老師講座簡報
孔雀明王寺即為開成別院，延伸了解：https://www.facebook.com/KaiChengMonastery/
#第十九場分享會
【講座主題】
與孔雀明王同行——曼荼羅創作分享
【主講人】玉鼎老師
（玉鼎佛畫藝術/佛畫家）
【講座日期】2022/06/18（六）
——————————————————————
《佛母大孔雀明王經》記載：莎底比丘在為眾破薪時，被大黑蛇咬傷左腳拇指，毒氣遍身，阿難見狀請佛救護，佛告訴阿難：「我有摩訶摩瑜利（大孔雀）佛母明王大陀羅尼，有大威力，能滅一切諸毒，怖畏災惱，攝受覆育一切有情，獲得安樂。」於是佛為阿難說此孔雀明王陀羅尼，阿難即持此法前往救護，莎底比丘因此苦毒消散，身得安樂。
《佛說大孔雀明王畫像壇場儀軌》記載著孔雀明王的德相，乘金色孔雀王，結跏趺坐白蓮華或青色蓮華上，白蓮華座表慈悲之本誓，青蓮座表降伏之義。身有四臂，左邊第一手，當心掌持吉祥果，代表增益；第二手執三、五莖孔雀尾，表示息災。右邊第一手執開敷蓮花，代表敬愛；右邊第二手持俱緣果，表示調伏。
初識孔雀明王——
玉鼎老師在2014年畫了第一幅孔雀明王像，與孔雀明王的殊勝因緣因此展開。當年期望突破與探索創作的新領域，在一次與善知識交談時，對方建議可以繪製孔雀明王，玉鼎老師初次見到孔雀明王即被特殊的羽毛背光所吸引，了解了孔雀明王因吃毒羽毛會越發漂亮，即用了較鮮艷的色彩繪製創作，讓濃豔的羽色象徵強大的調伏力量。
與孔雀明王寺（開成別院）的殊勝因緣——
在隔年欲籌備展覽時，發現這張孔雀明王像因保存不善而損毀，於是決心再次繪製。當時與善知識一同參訪宜蘭的孔雀明王寺，對方提議玉鼎老師能夠在孔雀明王寺閉關籌備畫展作品，經過了法師的歡喜同意，便常住於孔雀明王寺畫了第二幅畫像，在這過程中只要缺乏靈感或是未能安定創作，就會去大殿禮拜孔雀明王，誦經持咒請求相應護持。這第二幅的畫像相較第一幅做了更多細節與顏色的調整，提升更多威神力與通透感的表現。於展後也將此畫像供於孔雀明王寺。
孔雀明王曼荼羅的創作——
常住於孔雀明王寺三年創作的過程中，法師多次向玉鼎老師提起開成寺多年來未圓滿的心願：「一直希望能有一幅傳法用的孔雀明王曼荼羅」，玉鼎老師面對這樣重要的考驗遲遲不敢答應。展覽結束即將出關時，法師再次與玉鼎老師提起這幅曼荼羅，說明因為是修傳法所使用的圖像，歷史上保留下的母本有多數的聖眾與法器不易考究，經過了二十幾年、各國畫師都尚未找到能夠完成的對象，也期望能夠有屬於台灣的一幅孔雀明王曼荼羅。玉鼎老師聽明種種的困難，回想起創作過程中與孔雀明王的相應，下定決心將這份心意供養出去。
曼荼羅是真理、圓輪具足的表徵，有「證悟的場所」的意思，因此也被視為壇場、集合的意義。而孔雀明王的曼荼羅由內至外，依序為主尊為孔雀明王、七佛一菩薩、聲聞緣覺、天王部、二十八藥叉、二十八星宿、九曜、十二宮，共一百五十一尊，如同整個宇宙法界都容納其中。
這項浩大工程在正式繪製之前，玉鼎老師發願頌完四十九部孔雀明王經作為前行功課 ，藉此更深度的與孔雀明王相應，法師也加碼持誦與號召義工，在每週四早上一同共修持誦，將功德迴向於曼荼羅的繪製。一部孔雀明王經頌持完成約三個小時，大眾齊心功德力的祝福長達九個多月，這期間也同時對於曼荼羅的內容進行了解，開成別院備齊多年來搜集的資料，讓玉鼎老師能夠更順利的進入曼荼羅的世界。
玉鼎老師心靈備足後正式進入了打稿階段，但因為要如法繪製所以玉鼎老師特別謹慎小心，許多無法考證的部眾或是無法推動的靈感，嚴然成為繪製的艱辛過程，因此不斷誦經、持續創作，為的是能夠如法、能讓各個部眾代表孔雀明王之心，能在畫面中融合互動；這樣的過程又歷經九個月完成了長寬達兩百公分的鉛筆畫稿，經過各個法師一個多月的校稿才進入白描階段。
再浩費一個多月完成的白描，是如此慎重珍貴，只要一不小心就需要重新繪製，巨幅的圖稿在上色也成為一大難題。玉鼎老師在上色到七佛一菩薩時內心有嚴重的卡頓，便聽取善知識的建議，七佛一一禮拜頌持經典，沒想到真的因此相應而開通了心中卡頓的困難；到了外院護法又出現卡關，經過法師的開示指點，才明白應該將所有部眾視為孔雀明王的化身，這才破除了分別心，讓繪製的過程更明朗順利；直到被視為最後步驟的重要開臉儀式，讓玉鼎老師倍感壓力，雙手雖顫抖但內心入禪定順利繪製完成，在完成的那個當下看著孔雀明王法相，感動的情緒湧現，似乎孔雀明王都懂他的用心、他的努力...
歷時三年的創作過程，玉鼎老師心中有無比的感動與感謝，集結了許多法師與義工菩薩的祝福，共同完成了這個作品；透過這次的孔雀明王曼荼羅，讓玉鼎老師更發願心，未來修行上只要有法相修法傳法的需求，他都很願意去做、去供養，讓佛法能夠持續傳承。
——————————————
感謝玉鼎老師的感動分享，讓我們看到種種利他的決心與堅持；突破困難的心路歷程值得我們借鏡學習。
文——整理自玉鼎老師講座內容
圖——講座現場、玉鼎老師講座簡報
孔雀明王寺即為開成別院，延伸了解：https://www.facebook.com/KaiChengMonastery/
主講人
玉鼎 老師
佛畫師