透過佛教藝術諦觀淨土2022原境春季主題展
- 主講人
- 郭祐孟 老師
- 活動日期
- 2022/03/04 星期五
- 活動時間
- 下午2:30 - 下午5:00
- 活動地點
- 台中市西區民生北路147號
原境2022春季主題展
淨化身心.建設淨土
第四場分享會
【講座主題】
透過佛教藝術諦觀淨土
【主講人】郭祐孟 老師
(圓光佛學研究中心圖像室)
【講座日期】2022/3/4(五)
【講座時間】PM02:30~05:00
【地點】台中市西區民生北路147號
【電話】(04)2301-7298
——————————————
郭老師是長期與我們共同策劃主題的專案顧問,且精通佛教藝術、中國藝術史,郭老師的研究並非只是單純的圖像學分析,而是結合佛教義理與自身的幽默感,希望透過研究,讓佛教藝術及石窟的奧妙重現在世人眼前。
「理性與感性的美滿人生」是希望藉由淨土主題帶給大眾圓滿的收穫,淨土不僅是個人的解脫,也是眾生的共同目標。從佛法的核心價值來觀察,佛陀指導學生們遠離錯誤的認識,鼓勵大眾積極地從事一切善行,因身心淨化而成就了美麗的人生及和諧的環境,正符合著西洋宗教學者所稱的「真、善、美、聖」,淨土實在是「真、善、美、聖」的一合相,其中蘊藏了淨化人心到成賢成聖的造佛方程式。
◆《維摩詰經》〈佛國品第一〉的菩薩淨土行
佛言:「寶積!眾生之類是菩薩佛土。所以者何?菩薩隨所化眾生而取佛土,隨所調伏眾生而取佛土,隨諸眾生應以何國入佛智慧而取佛土,隨諸眾生應以何國起菩薩根而取佛土。所以者何?菩薩取於淨國,皆為饒益諸眾生故。
譬如有人,欲於空地造立宮室,隨意無礙,若於虛空終不能成。菩薩如是,為成就眾生故願取佛國,願取佛國者非於空地。」
有眾生的地方就有菩薩的佛土,如果菩薩離開了眾生,也就離開了所緣境,就無道可修,當然也沒有淨土的存在。
「什曰。寶積問淨土之相。故以淨相答之。淨相即淨土因緣。淨土因緣有三事。一菩薩功德。二眾生。三眾生功德。三因既淨則得淨土。」淨土要成立,必須具足以上三點,菩薩因於眾生根器而取佛土之相狀,並化眾生共成其國,故謂「菩薩功德」;眾生慕淨土起行而致往生,故言「眾生功德」。
「寶積當知!直心是菩薩淨土,菩薩成佛時,不諂眾生來生其國;深心是菩薩淨土,菩薩成佛時,具足功德眾生來生其國;菩提心是菩薩淨土,菩薩成佛時,大乘眾生來生其國。」——〈佛國品第一〉
佛陀在這裡以「三心」告訴寶積菩薩,修行淨土應具備的心量:直心、深心、菩提心。直心指像孩子般真誠無虛假的心,經過調柔且正確信解佛法;深心是勇猛精進的心,發廣大行而成就眾德;菩提心則是為著成就大眾、願眾生皆成佛的智慧與大悲心,這是大乘佛法的特色所在。
◆印度與中國早期的阿彌陀經典與圖像
《般舟三昧經》---後漢月支三藏支婁迦讖譯(A.D.179)
修淨土的人必須知道這部經,「一時佛在羅閱祇加隣竹園中。…云何行。得具足相好。…云何行。心一等念十方諸佛悉現在前。…有三昧名十方諸佛悉在前立。」
佛陀已經離我們很遙遠了,要如何修行才能快速成就?親見佛陀?種什麼樣的因、就得什麼樣的果,但從因到果之間必有許多變數,我們應當仔細且小心地耕耘。《十方諸佛悉在前立》是佛立三昧,是修禪定的方式,也是當時犍陀羅時期觀佛三昧的修行方法,藉由觀阿彌陀佛(觀像念佛)來親見佛陀。故造佛像的興盛與此有極大的關聯,早期大量造佛像的原因在於可以長時間觀佛,且與修三昧有關。
「持佛力。三昧力。本功德力。用是三事故得見。」一者以大誓願力加念故得見佛(累世以來與佛陀的共鳴)。二者以三昧定力加念故得見佛。三者以本功德力加念故得見佛。
淨土思想一開始是想傳達一個美好舒適的世界,在西元2-3世紀是發展期,早期仍以釋迦佛為主,阿彌陀像並不常見,主尊兩側經常以彌勒和觀音二菩薩為侍。彌勒手持淨瓶,觀音手持蓮花,頭冠中常有小化佛,底下則有僧俗供養人。
◆初期淨土美術的元素–舍衛城神變圖
佛陀示現神變,因印度富有多元的宗教信仰,佛教為與其他教派競爭,是佛陀示現分身並與各種外道辯論、競爭的意象。舍衛城中每一尊釋迦牟尼佛皆坐蓮花,主尊金剛寶座旁延伸出一朵朵蓮花,所有蓮花底下都有一條莖線,連接在同一根源,此意象是印度石窟裡主要的造像主題,印度石窟也反映出佛教和其他宗教之間的消長過程,這種題材對淨土美術產生了重大影響。
〈大光明神變〉——最有名的淨土變相圖
3-4世紀 / 犍陀羅藝術 / 片岩浮雕 巴基斯坦拉合爾博物館收藏
事實上是舍衛城神變圖,主尊蓮花台下有四個龍王扶著蓮花座,蓮花莖鑲嵌寶石,但此種神變圖在後期與荷花池意象聯想在一起,故傳到中國後就被認為是淨土世界。
◆彌勒淨土變相圖
盛唐時期——敦煌壁畫中的《彌勒經變》
總是龍華三會的結構,中間一會為主、旁有兩會共構,拆寶幢和剃度圖是重要畫面。透過現場考察,再參考臨摹圖,有助於辨別經變圖的細節,並從中一一拆解到相關的意趣。為何淨土可以迅速發展起來?與當時印度正值進入封建時代有關(從貴霜王朝到笈多王朝),社會制度變動和人心對現世的不安,因此有期朌救世主到來和追求美善未來的精神需求。
-
郭老師從經典中介紹淨土的由來、需具備的條件,再帶我們一一剖析西元2-8世紀的古犍陀羅和印度石窟浮雕藝術,包括舍衛城神變圖。對比中國敦煌莫高窟(220窟)的初唐藥師淨土變相圖、安西榆林窟(25窟)的中唐彌勒經變圖,以及日本奈良法隆寺的淨土世界…等豐富的內容(以上介紹之圖像因尊重版權,僅提供講座現場參閱),讓我們綜觀從古至今,淨土在佛教藝術上的傳衍過程。淨土其實離我們不遠,只要從《維摩詰經》的根本精神去參與建構,並在生活中學習與實踐,因緣成熟時,終能達到圓滿的成果。
————————————
感恩郭老師的分享
感謝大家的參與
淨化身心.建設淨土
第四場分享會
【講座主題】
透過佛教藝術諦觀淨土
【主講人】郭祐孟 老師
(圓光佛學研究中心圖像室)
【講座日期】2022/3/4(五)
【講座時間】PM02:30~05:00
【地點】台中市西區民生北路147號
【電話】(04)2301-7298
——————————————
郭老師是長期與我們共同策劃主題的專案顧問,且精通佛教藝術、中國藝術史,郭老師的研究並非只是單純的圖像學分析,而是結合佛教義理與自身的幽默感,希望透過研究,讓佛教藝術及石窟的奧妙重現在世人眼前。
「理性與感性的美滿人生」是希望藉由淨土主題帶給大眾圓滿的收穫,淨土不僅是個人的解脫,也是眾生的共同目標。從佛法的核心價值來觀察,佛陀指導學生們遠離錯誤的認識,鼓勵大眾積極地從事一切善行,因身心淨化而成就了美麗的人生及和諧的環境,正符合著西洋宗教學者所稱的「真、善、美、聖」,淨土實在是「真、善、美、聖」的一合相,其中蘊藏了淨化人心到成賢成聖的造佛方程式。
◆《維摩詰經》〈佛國品第一〉的菩薩淨土行
佛言:「寶積!眾生之類是菩薩佛土。所以者何?菩薩隨所化眾生而取佛土,隨所調伏眾生而取佛土,隨諸眾生應以何國入佛智慧而取佛土,隨諸眾生應以何國起菩薩根而取佛土。所以者何?菩薩取於淨國,皆為饒益諸眾生故。
譬如有人,欲於空地造立宮室,隨意無礙,若於虛空終不能成。菩薩如是,為成就眾生故願取佛國,願取佛國者非於空地。」
有眾生的地方就有菩薩的佛土,如果菩薩離開了眾生,也就離開了所緣境,就無道可修,當然也沒有淨土的存在。
「什曰。寶積問淨土之相。故以淨相答之。淨相即淨土因緣。淨土因緣有三事。一菩薩功德。二眾生。三眾生功德。三因既淨則得淨土。」淨土要成立,必須具足以上三點,菩薩因於眾生根器而取佛土之相狀,並化眾生共成其國,故謂「菩薩功德」;眾生慕淨土起行而致往生,故言「眾生功德」。
「寶積當知!直心是菩薩淨土,菩薩成佛時,不諂眾生來生其國;深心是菩薩淨土,菩薩成佛時,具足功德眾生來生其國;菩提心是菩薩淨土,菩薩成佛時,大乘眾生來生其國。」——〈佛國品第一〉
佛陀在這裡以「三心」告訴寶積菩薩,修行淨土應具備的心量:直心、深心、菩提心。直心指像孩子般真誠無虛假的心,經過調柔且正確信解佛法;深心是勇猛精進的心,發廣大行而成就眾德;菩提心則是為著成就大眾、願眾生皆成佛的智慧與大悲心,這是大乘佛法的特色所在。
◆印度與中國早期的阿彌陀經典與圖像
《般舟三昧經》---後漢月支三藏支婁迦讖譯(A.D.179)
修淨土的人必須知道這部經,「一時佛在羅閱祇加隣竹園中。…云何行。得具足相好。…云何行。心一等念十方諸佛悉現在前。…有三昧名十方諸佛悉在前立。」
佛陀已經離我們很遙遠了,要如何修行才能快速成就?親見佛陀?種什麼樣的因、就得什麼樣的果,但從因到果之間必有許多變數,我們應當仔細且小心地耕耘。《十方諸佛悉在前立》是佛立三昧,是修禪定的方式,也是當時犍陀羅時期觀佛三昧的修行方法,藉由觀阿彌陀佛(觀像念佛)來親見佛陀。故造佛像的興盛與此有極大的關聯,早期大量造佛像的原因在於可以長時間觀佛,且與修三昧有關。
「持佛力。三昧力。本功德力。用是三事故得見。」一者以大誓願力加念故得見佛(累世以來與佛陀的共鳴)。二者以三昧定力加念故得見佛。三者以本功德力加念故得見佛。
淨土思想一開始是想傳達一個美好舒適的世界,在西元2-3世紀是發展期,早期仍以釋迦佛為主,阿彌陀像並不常見,主尊兩側經常以彌勒和觀音二菩薩為侍。彌勒手持淨瓶,觀音手持蓮花,頭冠中常有小化佛,底下則有僧俗供養人。
◆初期淨土美術的元素–舍衛城神變圖
佛陀示現神變,因印度富有多元的宗教信仰,佛教為與其他教派競爭,是佛陀示現分身並與各種外道辯論、競爭的意象。舍衛城中每一尊釋迦牟尼佛皆坐蓮花,主尊金剛寶座旁延伸出一朵朵蓮花,所有蓮花底下都有一條莖線,連接在同一根源,此意象是印度石窟裡主要的造像主題,印度石窟也反映出佛教和其他宗教之間的消長過程,這種題材對淨土美術產生了重大影響。
〈大光明神變〉——最有名的淨土變相圖
3-4世紀 / 犍陀羅藝術 / 片岩浮雕 巴基斯坦拉合爾博物館收藏
事實上是舍衛城神變圖,主尊蓮花台下有四個龍王扶著蓮花座,蓮花莖鑲嵌寶石,但此種神變圖在後期與荷花池意象聯想在一起,故傳到中國後就被認為是淨土世界。
◆彌勒淨土變相圖
盛唐時期——敦煌壁畫中的《彌勒經變》
總是龍華三會的結構,中間一會為主、旁有兩會共構,拆寶幢和剃度圖是重要畫面。透過現場考察,再參考臨摹圖,有助於辨別經變圖的細節,並從中一一拆解到相關的意趣。為何淨土可以迅速發展起來?與當時印度正值進入封建時代有關(從貴霜王朝到笈多王朝),社會制度變動和人心對現世的不安,因此有期朌救世主到來和追求美善未來的精神需求。
-
郭老師從經典中介紹淨土的由來、需具備的條件,再帶我們一一剖析西元2-8世紀的古犍陀羅和印度石窟浮雕藝術,包括舍衛城神變圖。對比中國敦煌莫高窟(220窟)的初唐藥師淨土變相圖、安西榆林窟(25窟)的中唐彌勒經變圖,以及日本奈良法隆寺的淨土世界…等豐富的內容(以上介紹之圖像因尊重版權,僅提供講座現場參閱),讓我們綜觀從古至今,淨土在佛教藝術上的傳衍過程。淨土其實離我們不遠,只要從《維摩詰經》的根本精神去參與建構,並在生活中學習與實踐,因緣成熟時,終能達到圓滿的成果。
————————————
感恩郭老師的分享
感謝大家的參與
主講人
郭祐孟 老師
圓光佛學研究中心圖像室
擅長佛教石窟圖像學與圖像義理的分析
擅長佛教石窟圖像學與圖像義理的分析












