從佛教的善終條件談共學安老2020原境秋季主題展
- 主講人
- 常延法師
- 活動日期
- 2020/12/26 星期六
- 活動時間
- 下午2:30 - 下午5:00
- 活動地點
- 台中市西區民生北路147號
|活動花絮|
臨終是一個過程,什麼是善終?達到心目中的善終需要什麼條件?如何共學安老?這次的講座,藉由常延法師從2015年至今所觀察與所學的感想來引發大家思考,希望大家自己從生活面、生病之中去驗證自己能否達到善終的理想。
即使我們選定了自己希望的善終,但是萬一不如我們所願,而無常到來時,我們的善終還可不可得?是否有一種無論任何情況都可以得到的善終理想呢?或許佛陀的教導可以給我們答案。
以佛教來看,善終是指能夠安詳地超越當下身心的侷限,亦即不受內外情境的影響,沒有遺憾和恐懼,平靜安詳地為今生畫下圓滿句點,充滿自信地奔向美好未來。臨終之際,身體機能在崩壞時,加上醫療環境和人際情境交雜就容易引起身心的不安,同時人對於沒經驗過的情境自然會產生恐懼。所以面對死亡產生恐懼,是正常而普遍的,而根據安寧照護者的經驗告訴我們,臨終者若有宗教信仰,則會對病人有很大的幫助。所以,我們可以從佛教的經典中尋找善終的典範來學習。根據《阿含經》的記載,可以找到很多善終的典範,這次則依據給孤獨長者、以及長壽童子臨終時,接受佛陀、善知識、親人的臨終關懷,整理出善終所需要的條件、以及臨終之際,如何幫助自他完成善終的理想目標。
從給孤獨長者的善終實例整理的善終條件有三:
一、能具備超越性的生命信念:
超越性的生命信念是指貼近真實的人生觀和正向的價值觀。貼近真實的人生觀是指了知無常、緣起無我的人生觀;正向的價值觀是指能分辨善惡,相信因果,並且相信現在受過去影響,現在又會影響未來的三世因果觀,同時也相信經過修行鍛鍊可以提升自己的生命價值。
二、能憶念具善意的利他言行:
阿難尊者對給孤獨長者說,一般人臨終時,通常有兩種恐懼:一是這一期生命即將結束時的身心痛苦所帶來的恐懼、一是對於來生不確定的恐懼。但是只要已經具備超越性生命信念的人,就不會有這二種恐懼,所以相信給孤獨長者此時必然無所恐懼。於是,給孤獨長者回憶起他這一生,自從見到佛陀皈依三寶以來,便將所有財產與四眾弟子共享,幫助佛陀以及僧團推動正法,利益眾生。給孤獨長者回憶自己一生的所信、所行,不但淨信三寶、持戒清淨,又能付諸實踐,因此在臨終之際,他肯定地說,自己確實沒有任何恐懼。
三、能覺知當下身心,提起正念:
舍利弗尊者對給孤獨長者的臨終關懷,則是引導他就著當下身心修正念。所謂正念即是八正道的第七支,具體的修行方法即是四念住,這是一種能就當下身心體驗生命存在真相的禪修方法。
根據長壽童子臨終之際,說出對祖父的牽掛時,祖父對他說的話整理出臨終之際,如何幫助自他完成善終的理想目標:
一、能幫助他人善終的要領有三:
常延法師所提倡的共學安老,包含三項主要內容:共學、共住、安老
為安老而共學,共學的目的是培養善終力。
為共學安老而共住:共住,主要的意思是共同安住於正念,目的是彼此用正念相扶持,掌握這個核心觀念的共住,可以是具體的住所,也可以是虛擬的社群。
每個人都要先知道自己如何善終,才能幫助照顧的對象善終,而透過正念正知的佛法修行,可以幫助我們無論在任何情況下,都能給自己善終的保證。
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感恩常延法師蒞臨原境的分享
感謝大家的蒞臨參與
臨終是一個過程,什麼是善終?達到心目中的善終需要什麼條件?如何共學安老?這次的講座,藉由常延法師從2015年至今所觀察與所學的感想來引發大家思考,希望大家自己從生活面、生病之中去驗證自己能否達到善終的理想。
即使我們選定了自己希望的善終,但是萬一不如我們所願,而無常到來時,我們的善終還可不可得?是否有一種無論任何情況都可以得到的善終理想呢?或許佛陀的教導可以給我們答案。
以佛教來看,善終是指能夠安詳地超越當下身心的侷限,亦即不受內外情境的影響,沒有遺憾和恐懼,平靜安詳地為今生畫下圓滿句點,充滿自信地奔向美好未來。臨終之際,身體機能在崩壞時,加上醫療環境和人際情境交雜就容易引起身心的不安,同時人對於沒經驗過的情境自然會產生恐懼。所以面對死亡產生恐懼,是正常而普遍的,而根據安寧照護者的經驗告訴我們,臨終者若有宗教信仰,則會對病人有很大的幫助。所以,我們可以從佛教的經典中尋找善終的典範來學習。根據《阿含經》的記載,可以找到很多善終的典範,這次則依據給孤獨長者、以及長壽童子臨終時,接受佛陀、善知識、親人的臨終關懷,整理出善終所需要的條件、以及臨終之際,如何幫助自他完成善終的理想目標。
從給孤獨長者的善終實例整理的善終條件有三:
一、能具備超越性的生命信念:
超越性的生命信念是指貼近真實的人生觀和正向的價值觀。貼近真實的人生觀是指了知無常、緣起無我的人生觀;正向的價值觀是指能分辨善惡,相信因果,並且相信現在受過去影響,現在又會影響未來的三世因果觀,同時也相信經過修行鍛鍊可以提升自己的生命價值。
二、能憶念具善意的利他言行:
阿難尊者對給孤獨長者說,一般人臨終時,通常有兩種恐懼:一是這一期生命即將結束時的身心痛苦所帶來的恐懼、一是對於來生不確定的恐懼。但是只要已經具備超越性生命信念的人,就不會有這二種恐懼,所以相信給孤獨長者此時必然無所恐懼。於是,給孤獨長者回憶起他這一生,自從見到佛陀皈依三寶以來,便將所有財產與四眾弟子共享,幫助佛陀以及僧團推動正法,利益眾生。給孤獨長者回憶自己一生的所信、所行,不但淨信三寶、持戒清淨,又能付諸實踐,因此在臨終之際,他肯定地說,自己確實沒有任何恐懼。
三、能覺知當下身心,提起正念:
舍利弗尊者對給孤獨長者的臨終關懷,則是引導他就著當下身心修正念。所謂正念即是八正道的第七支,具體的修行方法即是四念住,這是一種能就當下身心體驗生命存在真相的禪修方法。
根據長壽童子臨終之際,說出對祖父的牽掛時,祖父對他說的話整理出臨終之際,如何幫助自他完成善終的理想目標:
一、能幫助他人善終的要領有三:
- 協助消解罣礙
- 協助提起正念
- 協助保持正知
- 能諦聽有助於超越身心侷限的觀念
- 能就當下的身心體驗所信解的觀念
- 能持續保持對所信解之觀念的覺知
常延法師所提倡的共學安老,包含三項主要內容:共學、共住、安老
為安老而共學,共學的目的是培養善終力。
為共學安老而共住:共住,主要的意思是共同安住於正念,目的是彼此用正念相扶持,掌握這個核心觀念的共住,可以是具體的住所,也可以是虛擬的社群。
每個人都要先知道自己如何善終,才能幫助照顧的對象善終,而透過正念正知的佛法修行,可以幫助我們無論在任何情況下,都能給自己善終的保證。
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感恩常延法師蒞臨原境的分享
感謝大家的蒞臨參與
主講人
常延法師
主講丨 常延法師 (林孟穎)
常延法師,俗名林孟穎,一九五五年出生於南投竹山,曾親近廣欽老和尚、懺雲法師、李炳南居士等大德,一九八二年開始追隨聖嚴法師修學佛法。二00六年於法鼓山依止聖嚴法師,隨佛出家修行。
東吳大學中文系畢業,中華佛學研究所結業,佛光人文社會學院宗教學研究所碩士。曾於開元禪學院、般若佛學院、華嚴專宗學院、妙雲蘭若等道場、以及法鼓山文教基金會、中華佛學研究所佛學教育推廣中心,擔任佛學講師。
其教學特點在於運用符合邏輯思辯性的現代語言,詮釋佛學專有名詞及理論,能將信仰、理論、實踐三者融合於教學中,其教學態度於莊嚴中又不失幽默,能讓聽聞者易於接受與瞭解。多年來,以其深入淺出的生動教學,引導無數人發菩提心,走向學佛成佛的光明大道。
常延法師,俗名林孟穎,一九五五年出生於南投竹山,曾親近廣欽老和尚、懺雲法師、李炳南居士等大德,一九八二年開始追隨聖嚴法師修學佛法。二00六年於法鼓山依止聖嚴法師,隨佛出家修行。
東吳大學中文系畢業,中華佛學研究所結業,佛光人文社會學院宗教學研究所碩士。曾於開元禪學院、般若佛學院、華嚴專宗學院、妙雲蘭若等道場、以及法鼓山文教基金會、中華佛學研究所佛學教育推廣中心,擔任佛學講師。
其教學特點在於運用符合邏輯思辯性的現代語言,詮釋佛學專有名詞及理論,能將信仰、理論、實踐三者融合於教學中,其教學態度於莊嚴中又不失幽默,能讓聽聞者易於接受與瞭解。多年來,以其深入淺出的生動教學,引導無數人發菩提心,走向學佛成佛的光明大道。